1.0SEDLhttps://www.sedlresearch.cz/enkollerhttps://www.sedlresearch.cz/en/author/koller/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="WxKUaa3Wva"><a href="https://www.sedlresearch.cz/en/">Home</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.sedlresearch.cz/en/embed/#?secret=WxKUaa3Wva" width="600" height="338" title="“Domů” — SEDL" data-secret="WxKUaa3Wva" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.sedlresearch.cz/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script>Laboratoř sociálního a emočního vývoje Social and Emotional Development Lab Co je nového? Naše projekty Máte zájem o spolupráci? Napište nám. Přejít na kontakty Výzkumná oblast Jsme výzkumná skupina Psychologického ústavu Akademie věd České republiky a sledujeme zejména děti a dospívající. Zkoumáme, jak se vyvíjí jejich psychické zdraví, pohoda, postoje k druhým a vztahy s vrstevníky. Sledujeme například, jak ve skupinách vzniká vyčleňování a šikana nebo naopak pozitivní vztahy a pomáhání druhým. Zajímá nás také, jak se vztahy s vrstevníky promítají do psychické pohody a kompetencí dětí a dospívajících. Věnujeme se i interdisciplinárním tématům, například dynamice komplexních systémů. Naše laboratoř vznikla v létě 2022 a je otevřená pro ty, kteří sdílí náš zájem o rigorózní výzkum, otevřenou vědu a inovativní metody. Naše práce má praktické dopady, které zahrnují poskytování užitečných informací pro psychology v praxi a pro vzdělávání učitelů.  Výzkumné principy Řídíme se etickými principy a standardy, např. EFPA či Helsinskou deklarací. Hlásíme se k principům otevřené vědy (power analýza, preregistrace, sdílení anonymizovaných dat a analytického kódu pro replikovatelnost výstupů). Před provedením empirického výzkumu zpravidla tvoříme systematickou rešerši literatury a v případě provedení intervenčního výzkumu také tvoříme teorii změny. Ke sběru dat zpravidla využíváme standardizované nástroje lokalizované do češtiny (případně validizaci do češtiny sami provádíme). Data spravujeme v souladu se zásadami GDPR. Pro zpracování dat i analýz využíváme zejména statistický program R a kódy spravujeme v GitHub. https://www.sedlresearch.cz/wp-content/uploads/2026/03/psu_logo.png247250